top of page

Если нет дальнейшего роста, значит, близок закат.

Сенека Луций Анней
 

 

Согласно заповеди, педагог учит детей до тех пор, пока сам учится. Я постоянно работаю над собой, знакомлюсь с педагогическими новинками и использую их в своей практике. Нахожусь в постоянном творческом поиске методов и приемов обучения и воспитания.

Дидактическая игра, как средство развития речи  дошкольника. Игры на развитие связной речи.

Нетрадиционные техники рисования в детском творчестве: фроттаж и паспарту

Чтобы глаза видели

Программа районного семинара «Комплексный подход к организации и содержанию коррекционно – развивающей образовательной  работы по речевому развитию  с воспитанниками ДОУ «Солнышко»  с ОВЗ  в соответствии с ФГОС ДО»

Использование специальных методов и приемов работы по речевому развитию в организации НОД с воспитанниками с ОВЗ

Программа  семинара - практикума «Детское речевое творчество – как условие полноценного общения дошкольников»

«Познавательно – речевое развитие детей средствами изобразительного искусства»

  Программа районного  методического объединения "Выявление и развитие предпосылок одарённости у детей с ОВЗ"

 

Программа  семинара - практикума «Организация работы по речевому развитию дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»

"Нетрадиционные техники рисования в детском саду"

Дидактическое пособие по развитию зрительного восприятия "Умная кукла"

Надеюсь,  что представленный опыт работы пригодится начинающим педагогам.

bottom of page