Преобразования, происходящие сегодня в стране, обусловлены гуманизацией общественной жизни. В основе образования лежит человеколюбие, признание за ребёнком права на всестороннее развитие, создание для этого подлинно человеческих усилий. Дошкольное образование не стоит в стороне, за последние годы произошли значительные изменения, которые ставят перед нами, воспитателями-практиками, новые цели и задачи.
Впервые дошкольное образование стало особым самоценным уровнем образования. В законе «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование признано первой ступенью общего образования. Теперь оно рассматривается не как предварительный этап перед обучением в школе, а как самостоятельный важный период в жизни ребёнка, как важная веха на пути непрерывного образования в жизни человека.
Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования позволило предъявить единые требования к системе дошкольного образования и обеспечить преемственность его с начальным общим образованием. Стандарт призывает, прежде всего, ценить, а не оценивать ребёнка.
Образовательная область "Речевое развитие"
